Просвещение — одна из сфер общественной жизни в России, на которые повлияла *** (спецоперация). После 24 февраля сразу несколько независимых популяризаторов науки — тех, кто занимается просветительской деятельностью не по заказу государства, — столкнулись с цензурой: их лекции отменяют либо просят заранее предупреждать о возможных провокационных формулировках во время выступлений.
«У всех людей на самом деле один общий враг — смерть»: кто из популяризаторов попал под удар цензуры
Российский биолог и популяризатор науки, кандидат биологических наук Александр Панчин в разговоре с «Новой вкладкой» сообщил, что после 24 февраля столкнулся с необходимостью корректировать свои лекции из-за цензуры. Сначала, по словам просветителя, он попал в «локальные чёрные списки» парка искусств «Музеон», в котором 30 июля проходил фестиваль науки и технологий Geek Picnic. Чиновники «Мосгорпарка», которые курируют «Музеон», написали организаторам фестиваля, что не принимают кандидатуру Александра в качестве одного из лекторов.
Тема лекции не была связана с политической ситуацией: просветитель собирался рассказывать о мифах в биологии. Панчин предполагает, что его не допустили из-за высказываний в социальных сетях. Например, в одном из постов в Facebook*, опубликованном 24 мая, через два месяца после начала *** (спецоперации), Александр писал о ценности человеческой жизни и о том, что убивать нельзя: «Уже тысячи лет назад люди до этого как-то допёрли. А вот некоторые наши сограждане идею эту осилить не могут».
В итоге в «Музеоне» Александр всё-таки выступил, но не как лектор, а как гость. Организаторы фестиваля хотели, чтобы все приглашённые спикеры участвовали в Geek Picnic вне зависимости от мнения местной администрации. Своё выступление Панчин назвал «специальной звукопроверочной операцией».
В другом случае Панчин собирался прочитать лекцию, посвящённую теме смерти, на «мероприятии, которое спонсировало государство». Организаторы обратили внимание на картину Питера Брейгеля «Триумф смерти» в его презентации. «Апокалиптическая панорама» посвящена испанской инквизиции XVI века, множество скелетов на картине воплощают собой всадников смерти.
Как говорит Панчин, демонстрацией Брейгеля он хотел подчеркнуть, что люди неэффективно тратят свои ресурсы: «У всех людей на самом деле один общий враг — смерть. Вместо того, чтобы заниматься наукой, которая могла бы придумать подходы, замедляющие наступление смерти для каждого из нас, найти новые лекарства, способы борьбы со старением, куда бóльшие человеческие ресурсы уходят на конфликты в угоду чьего-то эго и не способствуют тому, чтобы спасти нас от гибели».
Организаторы лекции попросили просветителя в целях безопасности предупредить слушателей, что эту идею в рамках лекции он высказывал ещё до начала *** (спецоперации). Панчин сделал такой дисклеймер и выступил с лекцией.
Астрофизик и просветитель, доктор физико-математических наук Сергей Попов признался «Новой вкладке», что пока ему не приходится смягчать формулировки в своих лекциях, но слово «война» он может использовать только в отвлечённом значении: «Я говорю, что стоимость телескопа „Джеймс Уэбб“ составляет миллиарды долларов. Но это, конечно, уже гораздо меньше стоимости специальной военной операции. Или, например, что заниматься астрофизикой и любой другой наукой гораздо дешевле, чем воевать. Может быть, я имею ввиду Седьмой флот США».
Антрополог Александра Архипова не стала общаться с «Новой вкладкой», но на сообщение редакции ответила, что у просветителей больше нет никакой свободы. Научный журналист и медицинский блогер Алексей Водовозов также отказался от комментария, сославшись на высокую загруженность, потому что «в его деятельности ничего не изменилось».
Согласившиеся пообщаться с «Новой вкладкой» просветители сказали, что лично им пока не приходится существенно корректировать свои выступления, иначе они либо вообще отказываются от лекций, либо получают отказы уже от самих площадок. Пока несостоявшихся выступлений не так много, чтобы это повлияло на гонорары просветителей. Но, как говорит Сергей Попов, для тех популяризаторов науки, у кого лекции — один из основных источников дохода, вполне возможно, будут проблемы: «У некоторых — по политическим причинам, из-за отказа площадок. А у других — по экономическим, так как количество денег, которые россияне в ближайшем будущем смогут тратить на дополнительное образование, вероятно, уменьшится. Можно предполагать, что лекций будет меньше или площадки будут менее платёжеспособными».
Источник, имеющий опыт организации просветительских лекций в России, рассказал «Новой вкладке», что просветители могут выступать как бесплатно, так и за гонорар, который составляет от 10 до 250 тысяч рублей. Также гонорар просветителя иногда рассчитывают как процент от продажи билетов: их цена варьируется от 200 до 5000 рублей.
«Моя родина запугана, но не мертва»
В начале августа в Санкт-Петербурге и ещё нескольких российских городах едва не сорвались лекции научного журналиста Аси Казанцевой. Тема её выступления была такая: «Социальный мозг: поиск грани между сотрудничеством и конформизмом». Казанцева собиралась рассказать о том, как из-за боязни стать изгоем и в поиске социального одобрения человек может пойти на «адские» вещи. С трудностями, как пишет издание «Фонтанка», команда Казанцевой столкнулась ещё на первом этапе организациии лекции. Государственные площадки изначально не соглашались проводить мероприятие, негосударственные — отказывали «на всякий случай».
В общественном пространстве «Ленполиграфмаш», по словам Аси, её сначала согласились принять, но потом отказали предоставить помещение. В самой организации заявили «Фонтанке», что переговоры о выступлении Казанцевой велись и команда просветительницы оплатила аренду помещения, но на день позже. Договор расторгли, а новый заключать не стали.
Эту же лекцию просветительницы отменили в государственном культурном центре «Диалог» в Великом Новгороде и на частной площадке «Простория» в Пскове. Как рассказала Казанцева петербургскому изданию «Бумага», причиной отказа площадок стал пост, опубликованный в Telegram-канале «Культурный фронт Z». Пост о лекции Казанцевой опубликовали под хэштегом #охота_на_ведьм 1 августа, за несколько дней до того, как мероприятие должно было состояться. Авторы писали, что просветительница поддерживает «неонацистский режим Зеленского» и советовали ей отправиться не в Петербург, а в Донецк — посмотреть «своими глазами и глазами матерей, чьи дети на „Аллее Ангелов“» (мемориальный комплекс, установленный в память о детях, погибших в период войны на Донбассе — прим. ред.). О возможном появлении таких постов в преддверии лекции Ася и её команда предупреждала все площадки. Журналистка рассказывала, что это была не первая «скоординированная в отношении неё» кампания.
Казанцева не раз публично высказывалась против *** (спецоперации) и осуждала репрессии против тех, кто открыто говорил о происходящем в Украине. «Ложь множится, и чем дольше тиран у власти, тем опаснее для него эту власть утратить, и тем больше у него поводов уничтожать любые инструменты возможной её передачи, возможного сопротивления», — писала она.
После отмены лекций продюсеру Аси Казанцевой удалось найти новые площадки во всех трёх городах, где ранее произошли отмены. В Новгороде лекция состоялась в «Квартирнике в Юрьево», в Пскове — в студии звукозаписи Pointpsk, петербургскую площадку команда Казанцевой предпочла не раскрывать: «Питерскую площадку мы не палим. Клиентов ей и так хватает, а без новых ботов переживёт», — сообщила просветительница. Во всех случаях организаторы не публиковали адреса площадок до выступления: для потенциальных слушателей команда запустила лендинговую страницу, через которую продавали билеты. Зарегистрировавшимся на мероприятие адрес присылали на почту или в СМС утром в день лекции. В своём Facebook* Ася Казанцева писала, что везде был солд-аут.
Ася Казанцева не смогла пообщаться с редакцией «Новой вкладки», но комментировала ситуацию об отмене своих лекций в Facebook*: «Люди, которые приходят на мои лекции, отчётливо против *** (спецоперации), и по вопросам очевидно, что им очень важно, что и я против неё и что мы можем поговорить об этом. Чему учит меня эта неделя, дорогой фейсбучек? Тому, что моя родина запугана, но не мертва. И у нас с ней есть шанс продержаться до того момента, когда снова станет возможно дышать».
«Никакое просвещение не в состоянии научить людей ценности человеческой жизни»: что ждёт сферу популяризации науки
Неизвестно, как скоро просветители, по выражению Аси Казанцевой, вновь смогут «дышать». Сергей Попов считает, что в стране станет больше «бюджетной» популяризации и лояльных спикеров. Независимые проекты, скорее всего, закроются или частично перенесут свою деятельность в другие страны и сами профессионалы уедут, а количество хороших переводных книг сократится, полагает он.
По мнению астрофизика, в одном из самых плохих вариантов развития событий просвещение в России вообще ждёт масштабная цензура: «В социогуманитарной среде вообще будет караул, потому что станет тяжелее читать лекции или даже какие-то книги доставать. Уже посчитали официальное количество доносов — 145 тысяч („Интерфакс“ писал, что за полгода в Роскомнадзор поступило около 145 тысяч жалоб граждан, в том числе на фейки о *** (спецоперации) — прим. ред.). Наверняка какая-то часть доносов в том числе связана с просветительской деятельностью. Возможно, люди пишут их на посты в социальных сетях, на лекции, на книги».
Как говорит Александр Панчин, уже наметилась тенденция при оценке «благонадёжности» лектора обращать внимание не столько на содержание его выступления, сколько на связанные с политикой мысли, которые он высказывает в социальных сетях: «Всё ещё есть возможность читать лекции, рассказывать про науку. Но иногда задумываешься: а есть ли в этом глобальный смысл, если никакое просвещение не в состоянии научить людей ценности человеческой жизни?»
Попов констатирует, что воодушевление просветителей в последние месяцы действительно упало. Эмоциональное ощущение от происходящего он сравнивает с моментом, когда человеку, ведущему здоровый образ жизни, ставят диагноз «лейкемия».
«Диагноз не говорит о том, что всё будет плохо завтра: завтра вы не умрёте. Не говорит о том, что вы можете умереть в любой момент. Он говорит о том, что всё плохо и это иногда лечится, а иногда — нет», — проводит аналогию астрофизик.
Писатель и литературный критик, кандидат филологических наук Александр Архангельский также отметил, что сложно будет не только тем просветителям, кто остался в России, но и тем, кто вынужден был эмигрировать: аудитория за рубежом почти не пересекается с теми слушателями, которые приходят на лекции в России. Осложняется ситуация тем, что российские площадки, даже в онлайне, не всегда готовы принимать тех, чьи темы пересекаются с текущими внешнеполитическими событиями.
«Никто лёгкой жизни не обещал»: что ограничивает развитие просвещения
Для развития просвещения внутри страны потенциально могут возникнуть и другие преграды. Еще в июне 2021 года вступили в силу поправки к закону «Об образовании», которые регулируют просветительскую деятельность. По замыслу депутатов Госдумы, закон был призван оградить российских граждан, в первую очередь школьников и студентов, от антироссийской пропаганды, а по мнению его противников — зарегулировать сферу и осложнить работу многих просветительских проектов.
На деле поправки не работают, так как до сих пор не принято постановление правительства, детализирующее применение закона. Зато принят — уже после начала *** (спецоперации) — закон «О контроле за деятельностью лиц, находящихся под иностранным влиянием». Согласно ему, граждане России, признанные иностранными агентами, больше не могут вести просветительскую деятельность среди несовершеннолетних. Под действие закона уже попали 172 человека — в том числе политолог Екатерина Шульман, галерист Марат Гельман, политик Леонид Гозман, публицист Евгений Понасенков, которые неоднократно выступали с лекциями в России и за рубежом.
Архангельский считает, что дальше будет сложнее, в том числе потому что теперь большую роль в просвещении будет играть государственный аппарат: «Государство решило выйти на просветительский рынок и монопольно захватить его с помощью проектов общества „Знание“. Но никто нам лёгкой жизни не обещал — надо действовать в заданных историей обстоятельствах».
Преподаватель логики и критического мышления, заведующий лабораторией Института образования НИУ ВШЭ Тарас Пащенко тоже отметил усиливающуюся монополию общества «Знание» на просветительскую деятельность. Он рассказал историю о том, как организация пригласила его прочитать лекцию о фейк-ньюс.
«Я честно задал вопрос: а как вы планируете говорить про критическое мышление, если вы государственная организация?» — говорит Пащенко и добавляет, что просвещение в руках государства сосредоточивается на одной линии, от которой нельзя отклониться. На вопрос Пащенко в обществе «Знание», по словам собеседника «Новой вкладки», ответили: «Ну, вы же понимаете…» От выступления преподаватель отказался.
В марте в школах провели Всероссийский открытый урок о предыстории *** (спецоперации). На нём ученикам сказали, что самый надёжный информационный источник — «Первый канал».
«Критическое мышление — это история про то, что надо смотреть на ситуацию с разных сторон, оценивать данные. Если говорить о „государственном критическом мышлении“, то там вера построена на беспрекословном доверии одному источнику», — заключает Тарас.
Сергей Попов говорит, что вскоре качество популяризации науки и просвещения вообще упадёт, так как порог входа в профессиональную среду значительно упростится — возрастёт число «вызывающих доверие спикеров», которые на самом деле вызывать его не должны. Это связано с публикационной активностью в научных журналах. Возможно, в скором времени её будут считать только по журналам из списка Высшей аттестационной комиссии (ВАК), где не учитываются работы, размещённые в зарубежных научных изданиях. Ведущие базы данных научного цитирования: Web of Science и Scopus — которыми государственные вузы пользовались раньше, теперь недоступны. Поэтому Министерство образования и науки подготовило законопроект, в случае принятия которого публикации в авторитетных иностранных изданиях просто не будут засчитывать.
«Важный аспект популяризации связан с репутацией, — говорит Сергей Попов. — Внутри среды и так всегда были проблемы с репутацией: у нас низкий кадровый отбор, низкая мобильность. Теперь мы откатываемся сильно назад: многие репутационные механизмы внутри российской науки придётся возрождать с нуля. И это грустно, потому что любому человеку нужно знать, кто читает лекцию, понимать его место в современной науке. Изоляция ведет к провинциализации, а она — к размытию репутации».
Онлайн-просветительские проекты «Постнаука» и «Архэ» тоже переживают не лучшие времена. Основатель «ПостНауки» Ивар Максутов отказался дать комментарий «Новой вкладке», сославшись на то, что сейчас «непросто говорить на эти темы». Алексей Сивухин, основатель «Архэ», сказал, что сейчас важно продолжать просветительскую деятельность. Он отметил, что большая часть того, что происходит сегодня в России, связана с нехваткой внутренней культуры, которая формируется в том числе за счёт просвещения: «Нам кажется важным, чтобы в это „смутное“ время оставались хоть какие-то островки здравомыслия, где люди могут почувствовать себя не такими одинокими. Думаю, что сейчас то, чем мы занимаемся, важно для кого-то, а поэтому надо продолжать, пока есть такая возможность».
Несколько месяцев назад «Архэ» открыли филиал в Тбилиси — Алексей Сивухин назвал это «незапланированным расширением».
